Relatório da Acção

A data limite para entrega do relatório da Acção - Ao Encontro do ensino Experimental da Física e da Química - é, conforme estipulado, 10 de Dezembro. Deve ser enviado, em formato pdf, para o endereço electrónico: aoencontrodafisicaedaquimica@gmail.com.

Agradeço a colaboração e entusiasmo de todos.

Forças de atrito: uma caixa de surpresas

Entre as 10 h e as 13 horas desenvolveu-se a palestra, Forças de atrito: uma caixa de surpresas. Esta palestra, que encerra a Acção (ciclo de conferências) - ao encontro do ensino experimental da Física e da Química, realizada no Departamento de Física e Astronomia da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, foi dinamizada pelo Professor Dr. Paulo Simeão.

Foi debatido o conceito de atrito nas difrentes vertentes, ficando evidenciada a necessidade do conhecimento científico profundo desta temática de modo a evitar-se concepções alternativas aquando da sua leccionação.

Foi concluído o Ciclo de Conferências da Acção de Formação: Ao encontro do Ensino Experimental das Ciências da Terra e da Vida

A Formadora espera que este Ciclo de Conferências tenha proporcionado momentos agradáveis de desenvolvimento profissional a todos os docentes formandos.


Entrega do Relatório/ Reflexão Crítica até 21 de Novembro.

Para mais informações

Consulte a página "Avaliação"

Obrigada a todos pela participação, empenho e entusiasmo demonstrado.

A Formadora,

Cristina Couto Varela

Formadora do Centro de Formação Júlio Resende: Registo de formador CCPFC/RFO-22140/07

Última conferência

Ao encontro do Ensino Experimental da Física e da Química

A sessão/ palestra que completa o ciclo de conferências que compõem a Acção de Formação, ao encontro do ensino Experimental da Física e da Química, terá lugar no próximo dia 27 de Novembro pelas 10 h, no Departamento de Física da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Será subordinada ao tema "Forças de Atrito" e dinamizada pelo Professor Paulo Simeão.

Multimédia no ensino da Química

16 de Outubro

11.30-13.00h

Escola Sec de Gondomar

Recursos pedagógicos para o ensino do Universo

Lins de interesse
Astrosoft - FCUC
Como se formou o Universo? - FCUL
Ciência planetária - IGUC
Portal do Astrónomo
NASA Education
Views of the Solar System

Bibliografia

Skinner, B. J. & Porter, S. C. (1995). The Dynamic Earth. New York: Ed. John Wiley & Sons.
Publicação de nível universitário, centrada em quatro temas fundamentais: tectónica de placas; alterações ambientais; minimização de riscos pelo homem; utilização dos recursos naturais.

Spaulding, N. E. & Namowitz, S. N. (2003). Earth Science. Evanston, IL USA: McDougal Littell.
Publicação de Nível secundário do estado de Illinois USA. Manual escolar de Ciências da Terra organizado em 8 capítulos.

História do Universo

16 de Setembro de 2010

9.30-11.30h

Escola Sec de Gondomar

O Doutor Carlos Martins, Investigador do Centro de Astrofísica da Universidade do Porto (CAUP), maravilhou os professores de Biologia e Geologia e os de Física e Química com a História do Universo.

História do universo

Projecto Astroteste

Este projecto do CAUP pretende averiguar os conhecimentos dos alunos no âmbito da Astronomia. As escolas interessadas em participar podem aplicar um teste de conhecimento com 20 perguntas de escolha múltipla a todos os alunos da escola durante um período de 30 minutos.

Contacto: carlos.martins@astro.up.pt  

Alteração

A palestra do próximo dia 18 de Setembro (A Gésese da Mecânica Quântica) foi adiada para data a anunciar brevemente.

A dinamização de Ecoclubes no ensino das Ciências

11 de Setembro

09.30-11.30h

Escola Sec de Gondomar

A Dra. Helena Sousa, Bióloga, Educadora ambiental e Monitora no projecto "Jovens, Ambiente e Cidadania na Região Norte" na Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa, sensibilizou 70 docentes de Biologia e Geologia e de Física e Química para a importância da dinamização de Ecoclubes.

É necessário intervir!


Discutimos toda a problemática no âmbito do nascimento de um Ecocluble
A Dinamização de Ecoclubes no Ensino das Ciências


Identificamos problemas e elaboramos planos de acção:

Mudar é possível!

Para saber mais consultar:

http://jovensambienteecidadania.wordpress.com/

Educação em Ciência: visões e perspectivas. Numa altura em que o construtivismo parece imperar, será que tudo o que fizemos anteriormente estava errado?

3 de Julho
10.00-13.00h
Escola Sec de Gondomar

A Engenheira Marina Duarte, docente do Instituto Superior de Engenharia do Porto, levou os docentes de Biologia e Geologia e os de Física e Química de "regresso às carteiras da escola". 
No papel de aluno os professores tiveram a oportunidade de vivenciar as dificuldades destes quando realizam trabalho laboratorial. 

Assim foi possível reflectir sobre as estratégias mais adequadas quando se implementa este tipo de trabalho prático.

Leitura Recomendada:

Leite, L., Martins, P. & Martins, M. (2006). Da complexidade das actividades laboratoriais à sua simplificação pelos manuais escolares e às consequências para o ensino e a aprendizagem das ciências. Boletín das ciencias, 61, 163-164.

Disponível em:  http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/9800/4/Leite_L_CC_Da%20Complexidade.pdf

Referências Bibliográficas

Carcinogénese: bases moleculares

5 de Junho

10.00-13.00h

Escola Sec de Rio Tinto

Os docentes de Biologia e Geologia e de Física e Química participaram na sessão dinamizada pelo Doutor  Luís Cirnes, Director Técnico da UPSS-Instituto de Patologia e Imunologia Molecular da Universidade do Porto (IPATIMUP) e Coordenador da Unidade de Divulgação do IPATIMUP.

Na sessão de trabalho os docentes puderam percepcionar as potencialidades do "Laboratório Aberto" e foi discutida a pertinência do "diagnóstico genético" e a importância dos estudos de "susceptibilidade genética".

http://www.ipatimup.pt/Site/Home.aspx

Genética molecular nas aulas de Ciências

29 de Maio

9.00-13.00h

Escola Sec de Gondomar

O Doutor Rui Oliveira, Docente do Departamento de Biologia da Universidade do Minho e Investigador do Centro de Biologia Molecular e Ambiental, dinamizou uma interessante sessão para os professores de Biologia e Geologia sobre: "Ciência", "fazer Ciência" e "Ciência nas aulas de Ciências".

Personal webpage of Rui Oliveira
Blogue: Blogómica

O questionamento em Ciências - a arte de perguntar

22 de Maio

10.00-13.00h

Escola Secundária de Gondomar

Os docentes de Biologia e Geologia e de Física e Química participaram na sessão dinamizada pelo Doutor Vítor Gil, Director do Exploratório Infante D. Henrique - Centro de Ciência Viva - Coimbra.

Na sessão de trabalho foi discutida a pertinência do "questionamento em Ciências" e foi sabiamente demonstrada a "a arte de perguntar".

Doutor Vítor Gil

Ensinar a aprender, ensinar a fazer

15 de Maio

9.00-14.00h

Escola Secundária de Rio Tinto

Os docentes de Física e Química trabalharam com a Doutora Helena Caldeira, Docente do departamento de Física da Universidade de Coimbra e Directora do Museu de Física da Universidade de Coimbra,  no tema "Ensinar a aprender, ensinar a fazer".

Na sessão foram discutidas algumas actividades práticas em sala de aula, designadamente as experiências educativas de ensino e de aprendizagem de radiação e gravitação.

Doutora Helena Caldeira - I

Doutora Helena Caldeira - II

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Aprendizagem das Ciências/Geologia em contextos informais - exploração do Parque Paleozóico de Valongo

8 de Maio

14.00-16.00h
Centro de Interpretação Ambiental da Câmara Municipal de Valongo

O grupo de docentes de Biologia e Geologia foi recebido pela Doutora Helena Couto, docente do Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto e Directora Científica do Parque Paleozóico de Valongo, para uma sessão teórica e exploração do Parque Paleozóico de Valongo. Visitamos os fojos, mas o tempo pregou-nos uma partida e a visita exploratória do Parque ficou adiada.

Casa das Ciências: utilidades e utilitários

8 de Maio

9.30-12.00h

Escola Secundária de Rio Tinto

Perto de uma centena de professores participou na sessão dinamizada pelo Eng.º Silva Pinto, Coordenador das Comissões Técnico-pedagógicas do Portal Gulbenkian para professores - Casa das Ciências. Na sessão de trabalho os presentes tomaram contacto com as potencialidades do Portal "Casa das Ciências" e a sua utilidade para aceder e partilhar material pedagógico e científico.

Tarefa de pesquisa, estruturação e planeamento

Tarefa

Apresentação dos encontros do Ensino Experimental...

8 de Maio

9.00-9.30h

Escola Secundária de Rio Tinto

Recepção dos encontros do Ensino Experimental

8 de Maio

9.00-9.30h

Escola Secundária de Rio Tinto

O Ciclo de conferências "Ao encontro do Ensino Experimental das Ciências" que hoje se iniciou, é o resultado de um trabalho conjunto de docentes através do Centro de Formação Júlio Resende.

Este grupo, composto pelos docentes Cristina Couto, da Escola Secundária de Valbom, e Miguel Viveiros e Natália Ferreira da Escola Secundária de Rio Tinto, constitui o embrião do que pretendemos que venha a ser o Grupo Consultivo das Ciências do nosso Centro de Formação. Desafiados para a construção de uma iniciativa formativa num formato criativo, construíram este Ciclo de Conferências com um conjunto de palestrantes que enchem de orgulho as nossas escolas, o Centro de formação e o concelho de Gondomar.

Este Ciclo de Conferências tem como destinatários os docentes de Biologia e Geologia e de Física e Química. Estender-se-à até ao dia 16 de Outubro com sessões conjuntas e específicas para cada um dos grupos disciplinares.

Belmiro Ribeiro

Director do Centro de Formação Júlio Resende

Ao encontro do Ensino Experimental...

O Centro de Formação Júlio Resende pretende desenvolver um conjunto de iniciativas complementares de formação que têm como objectivos:

• promover a aproximação mútua entre as instituições de investigação e as escolas de Gondomar;
• desenvolver e dar visibilidade ao conhecimento científico produzido nas nossas escolas;
• promover o contacto com novos recursos e novas estratégias de experimentação científica no contexto de sala de aula;
• promover a partilha de experiências, no âmbito do ensino experimental das Ciências, entre docentes das várias escolas associadas e a partilha de vivências.

Belmiro Ribeiro

Director do Centro de Formação Júlio Resende