Multimédia no ensino da Química

16 de Outubro

11.30-13.00h

Escola Sec de Gondomar

Recursos pedagógicos para o ensino do Universo

Lins de interesse
Astrosoft - FCUC
Como se formou o Universo? - FCUL
Ciência planetária - IGUC
Portal do Astrónomo
NASA Education
Views of the Solar System

Bibliografia

Skinner, B. J. & Porter, S. C. (1995). The Dynamic Earth. New York: Ed. John Wiley & Sons.
Publicação de nível universitário, centrada em quatro temas fundamentais: tectónica de placas; alterações ambientais; minimização de riscos pelo homem; utilização dos recursos naturais.

Spaulding, N. E. & Namowitz, S. N. (2003). Earth Science. Evanston, IL USA: McDougal Littell.
Publicação de Nível secundário do estado de Illinois USA. Manual escolar de Ciências da Terra organizado em 8 capítulos.

História do Universo

16 de Setembro de 2010

9.30-11.30h

Escola Sec de Gondomar

O Doutor Carlos Martins, Investigador do Centro de Astrofísica da Universidade do Porto (CAUP), maravilhou os professores de Biologia e Geologia e os de Física e Química com a História do Universo.

História do universo

Projecto Astroteste

Este projecto do CAUP pretende averiguar os conhecimentos dos alunos no âmbito da Astronomia. As escolas interessadas em participar podem aplicar um teste de conhecimento com 20 perguntas de escolha múltipla a todos os alunos da escola durante um período de 30 minutos.

Contacto: carlos.martins@astro.up.pt  

Alteração

A palestra do próximo dia 18 de Setembro (A Gésese da Mecânica Quântica) foi adiada para data a anunciar brevemente.

A dinamização de Ecoclubes no ensino das Ciências

11 de Setembro

09.30-11.30h

Escola Sec de Gondomar

A Dra. Helena Sousa, Bióloga, Educadora ambiental e Monitora no projecto "Jovens, Ambiente e Cidadania na Região Norte" na Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica Portuguesa, sensibilizou 70 docentes de Biologia e Geologia e de Física e Química para a importância da dinamização de Ecoclubes.

É necessário intervir!


Discutimos toda a problemática no âmbito do nascimento de um Ecocluble
A Dinamização de Ecoclubes no Ensino das Ciências


Identificamos problemas e elaboramos planos de acção:

Mudar é possível!

Para saber mais consultar:

http://jovensambienteecidadania.wordpress.com/

Educação em Ciência: visões e perspectivas. Numa altura em que o construtivismo parece imperar, será que tudo o que fizemos anteriormente estava errado?

3 de Julho
10.00-13.00h
Escola Sec de Gondomar

A Engenheira Marina Duarte, docente do Instituto Superior de Engenharia do Porto, levou os docentes de Biologia e Geologia e os de Física e Química de "regresso às carteiras da escola". 
No papel de aluno os professores tiveram a oportunidade de vivenciar as dificuldades destes quando realizam trabalho laboratorial. 

Assim foi possível reflectir sobre as estratégias mais adequadas quando se implementa este tipo de trabalho prático.

Leitura Recomendada:

Leite, L., Martins, P. & Martins, M. (2006). Da complexidade das actividades laboratoriais à sua simplificação pelos manuais escolares e às consequências para o ensino e a aprendizagem das ciências. Boletín das ciencias, 61, 163-164.

Disponível em:  http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/9800/4/Leite_L_CC_Da%20Complexidade.pdf

Referências Bibliográficas

Carcinogénese: bases moleculares

5 de Junho

10.00-13.00h

Escola Sec de Rio Tinto

Os docentes de Biologia e Geologia e de Física e Química participaram na sessão dinamizada pelo Doutor  Luís Cirnes, Director Técnico da UPSS-Instituto de Patologia e Imunologia Molecular da Universidade do Porto (IPATIMUP) e Coordenador da Unidade de Divulgação do IPATIMUP.

Na sessão de trabalho os docentes puderam percepcionar as potencialidades do "Laboratório Aberto" e foi discutida a pertinência do "diagnóstico genético" e a importância dos estudos de "susceptibilidade genética".

http://www.ipatimup.pt/Site/Home.aspx